几岁会解扣子,宝宝多大可以脱衣服
宝宝在学龄前的阶段最重要的事，除了游戏和学习以外，不外乎就是生活自理技能的培养。许多研究显示，及早培养生活自理的独立性对于宝宝将带来许多正向的效果，例如进入幼儿园后可以减少分离焦虑、在团体生活中容易建立自信心与具有责任感等，也能减少幼儿园老师的负担。
影响宝宝穿着能力常见的因素
就幼儿发展而言，宝宝大约在2岁左右（小托班）就能具备一些基本的生活技能，因此上学前宝宝必须进行生活技能先修课程，其中一项就是衣物与鞋袜的穿着技巧。这也是经常令家长感到困扰的其中一个问题。
影响宝宝穿着能力的因素相当多，其中有几个较常见的原因提供参考：
1、过度保护而剥夺宝宝自己动手操作的机会。
2、家长过于繁忙，分秒必争，嫌宝宝动作太慢而抢先协助完成。
3、认知发展迟缓，如无法辨识衣服的领子与袖子。
4、动作发展迟缓，如抓握动作发展不佳等。
5、感觉统合失调，如触觉能力不佳影响其操作钮扣的表现。
幼儿穿脱衣物／鞋子发展里程碑
1岁～2岁：开始学习脱袜子；完成部分穿衣裤的步骤，如将手伸出袖子并将腿伸出裤管。
2岁～2岁半：学习脱掉宽松衣物（如外套）；完成部分脱裤子的步骤；穿套头衣服时会尝试找袖子的孔洞；学会脱鞋子。
2岁半～3岁：能自行脱裤子；在协助下开始练习穿袜子；可以解较大的钮扣。
3岁～3岁半：开始练习穿较宽松、没有后跟的鞋或拖鞋；稍微协助下可以穿袜子；能够在稍为的协助下穿着T恤；可以扣上较大的钮扣。
3岁半～4岁：能分辨衣物的前后；扣大钮扣的速度加快，且可以连续扣3-4个以上。
4岁～5岁：可以操弄较小的钮扣或按扣；可以开始练习分辨鞋子的左右；穿袜时可以正确摆放袜子的方位。
训练穿着能力步骤
肢体动作技巧不纯熟，经常搞得手忙脚乱，该怎么办？
1、先从衣裤的样式进行调整。衣服方面，可由短袖衬衫或背心练习起，待熟练后再逐渐练习长衬衫、套头式衣服；裤子则可从宽松短裤、 *** 练习起，再逐渐练习穿长裤。
2、利用视觉回馈，例如可以让宝宝面对镜子穿衣裤，通过镜中的视觉回馈可以提升他们对于肢体的掌控程度。
3、在钮扣操作方面，可以尝试先让宝宝只抓钮扣（未缝在布上）或不同大小的塑胶钱币，用一手将其穿过有孔布条后再用另一手取出。
4、先用非穿在身上的衣物练习扣纽扣或拉拉链。可从家中不要的衣服和外套上将钮扣或拉链裁下 *** 成钮扣/拉链布条，先用布条作训练，待熟练后在回到身上练习。
宝宝平衡感不好，站着穿裤子时经常需要大量搀扶或容易跌倒，该怎么办？
1、先让宝宝坐在床上穿裤子，增加穿着成功的经验，有时过多的挫败感或不安全感反而会让宝宝因害怕而产生依赖感。
2、家长帮忙拿着裤子并将裤管露出，请宝宝双手搭在家长肩膀上，依序将两脚放入裤管之中，最后再请宝宝自行将裤子拉起来穿好。
宝宝对于衣物的材质非常敏感，该怎么办？
1、刚开始练习穿衣裤时，建议先用宝宝可接受或感兴趣的材质练习起，先让他们体验成功的经验才是最重要的。
2、新衣服买来后先清洗使其柔软，然后将标签剪掉，避免宝宝感到不适而排斥。
3、减少触觉敏感，可趁着洗澡之际，准备各式材质的海绵球或洗澡用软刷，由家长帮忙或请宝宝自行擦拭身体；洗完澡后则可用不同材质的大毛巾擦拭全身并给予全身性的 *** 。
衣物穿脱训练必须保持坐位几分钟,婴幼儿正确的穿脱衣物